Filmová a audiovizuální výchova pro pedagogy*žky z praxe (DVPPF2)

Popis a cíle

Cílem vzdělávacího kurzu Filmová a audiovizuální výchova pro pedagogy*žky z praxe je motivovat učitele na základních a středních školách i gymnáziích k tomu, aby film smysluplně a funkčně používali ve škole při výuce jako vzdělávací pomůcku, metodu a jazyk komunikace. Kurz bude realizován ve formě CŽV v rámci Filmové a televizní fakulty AMU. Kurz je koncipován jako další součást portfolia vzdělávacích programů cílících na rozvoj oboru filmové a audiovizuální výchovy.

Výsledky učení

Výsledky učení – znalosti

Absolvent(ka) zná a dokáže rámcově vysvětlit klíčové pojmy z oblasti filmové a audiovizuální výchovy a tvorby, které mu/jí umožní zorientovat se v oboru a správně ho chápat v kontextu umění. Seznámil(a) se s oborovými metodami a technikami i základní oborovou literaturou a metodickými projekty. Absolvent(ka) získal(a) základní znalosti o tom, co jsou výrazové prostředky filmu a jaká jsou jejich specifika.

Výsledky učení – dovednosti

Absolvent(ka) vnímá a používá výrazové prostředky filmu jako funkční nástroj učení a komunikace. Získal(a) zjednodušenou a základní metodu, jak ve školním prostředí film s dětmi vytvořit, a to od hledání námětu, tvorby scénáře, průběhu natáčení, po práci ve střižně. Seznámil(a) se se základními principy a přesahy střihové skladby a významy reflexe výsledného filmového díla. Naučil(a) se základní postupy práce jednotlivých filmových profesí (kameramana, zvukaře nebo střihače) s důrazem na jejich praktické propojení se školním prostředím. Seznámil(a) se s možnostmi jednotlivých filmových druhů a žánrů a jejich specifickým didaktickým potenciálem. Absolvent(ka) si osvojil(a) schopnost pracovat s filmovým rozborem v rámci výuky; seznámil(a) se s tím, jaké filmy jsou pro práci s dětmi ve škole vhodné a kde je hledat; dokáže aktivně přistupovat k dohledávání dalších oborových inspirací z oblasti filmové a audiovizuální výchovy prostřednictvím odborné komunity.

Předpoklady uchazeče

Podmínky absolování